有必要。
这样能引导孩子重视并积极参与劳动。现在的80后、70后之前的人，尤其是很多从农村出来的人，对劳动并不陌生，因为必须帮助父母忙农活做家务。而从小参与各种劳动，不仅锻炼了劳动技能，也让这一代人懂得了劳动与勤奋的意义： 没有人能不劳而获，好吃懒做是令人鄙视的行为。
培养孩子的独立能力是非常有必要的，但是对于中小学生来说煮饭，对于他们还是有一些难度，可以根据孩子的不同年龄去让他们学习能够接受的，而且在能力范围内可以完成的。
有必要，大家别光顾着高兴。教育部要求中小学生学做基本家务，终极目的，其实是鼓励大家生娃。提振逐年下滑的生育率。
很有必要。有这样一句话：穷人的孩子早当家，意思是还是很小就会洗衣做饭做家务。这样的孩子生存能力强，懂得照顾好自己。相信不少80后、90后都有印象，以前学校每周都有一节劳动课，有条件的学校还会在学校留出一块空地给学生种菜，这样的课堂，不仅可以让学生体验劳动，也可以让学生看到自己的劳动成果。
有必要，可以让中小学生学习一些关于生活中的劳动课。
当然要学会基本生活技能，我们也是从中小学生过来的，当年的我们要比现在的中小学生吃苦耐劳多了。因为当年上中学，都是住校的。因为家境不好，都是需要自己煮菜做饭，感觉那段自立谋生的生活，对自己人生特别有意义。也让自己学会了独立。
学生没有自力能力是完全不行的，学生有足够的自理能力，在变得独立之后，才能更好地照顾自己，而为了改变中小学生普通存在的缺乏自力能力的问题。
坚决支持，因为可以培养孩子动手能力，还能让小孩体会家长们的辛苦，甚至还能减轻家长家务负担。
很多孩子都不会做菜和煮饭，这其实也跟社会发展有关系，一般都是家长给孩子们做饭，而且现在还能点外卖，很多比较懒得孩子们连出门都省了。学会煮饭也是让孩子多学点生活知识
这些技能都是我们日常生活中生活的技能。