重庆高校教师职称制度改革，邀您提建议

Too

按照市委办公厅、市政府办公厅印发的《重庆市深化职称制度改革的实施意见》精神，为深化高等学校教师职称制度改革，市人力社保局和市教委共同研究起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的实施意见（征求意见稿）》。现向社会公开征求意见。

6 C! |5 q" R0 j( _$ T( o
; I1 V6 R4 L$ C& v《实施意见（征求意见稿）》在人社部、教育部《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》基础上，结合我市教育事业发展实际，按照目标导向和问题导向原则。坚持“公平公正、分类管理、激励创新、服务发展、择优晋升”。主要内容为“一导向、二首要、三综合、四立交、五促进”。
! Z6 p$ @4 e% n) \
0 w4 a& f) r! n; C( R/ p
“一导向”是，坚持“教师爱岗敬业、教师队伍健康发展、学校事业持续进步”的目标导向；
- k1 m0 J' J! y3 ~$ y, j
“二首要”是，把“思想政治素质”和“师德师风表现”作为职称晋升的两个首要条件，实行失范行为“一票否决”；
) g) l5 A$ x0 X* p1 j+ x
4 ~: v$ `8 G$ P3 `+ a5 O- U“三综合”是，实行“思想政治素质”和“师德师风表现”前提下的以学术能力、学术水平、学术贡献三方面为主要内容的综合性评价；

$ W3 g( b9 K, c2 A3 Q8 ~; G+ I“四立交”是，在职称评审中坚决克服“唯论文、唯‘帽子’、唯学历、唯奖项、唯项目”评价倾向，构建多种评价渠道、多种评价方式、多种评价维度、多种评价要素的职称申报评审“四维立交桥”；

, I& r5 K: h& D2 {6 r% R2 a“五促进”是，希望新制订的职称制度改革实施意见能够促进 “立德树人”根本任务落实，促进教师队伍建设作为教育基础工作落实，促进“回归本分”的岗位自觉性形成，促进教育教学体系内涵建设工作实施，促进高校人才培养能力水平提升。

8 l( n+ y' V3 h; L: F
公众可以通过扫码查看征求意见稿并按通知途径和方式提出意见。

& u. z, v0 h% }8 ~2 e" c' v% f: x
# S/ h+ ]$ F2 }! p8 k% A意见反馈截止时间为2021年9月24日
0 @& a1 G$ s# d& p& i3 w) M8 i
+ ], t# k) U) ^4 n" S  ^来源：重庆人社公众号
3 D$ M% o( E0 m) O# @. h

全网通手机卖场

可以啊

Dexter.

可以可以

禧福盛宴

可以，不错
- p( b4 Z; Z4 j  h