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在孩子学习识字的过程中,普遍存在一个问题:过程枯燥。2 G& F6 D- C2 W& \0 m" t) ]6 N
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我们都知道,孩子学习的最大动力就是兴趣,太过于枯燥的学习方式会让孩子产生排斥心理。# i: R, ]. ~/ p) M: b* N1 x, H1 z! }8 g
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8 Z. ?! ~9 o2 {* m% j" x那么我们如何让孩子快乐地学习识字呢?
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下面,就让我们一起来看看几个适合亲子互动的识字小游戏吧!
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“表演”识字小游戏" a, q$ X/ e/ O: v9 z
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这个游戏很简单,需要家长和孩子一起配合完成。首先,家长准备几张识字卡,然后将卡片上的字用肢体动作表演出来。
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9 N! v9 v, p) u. Q; I' Z% P& w比如“跑”这个字卡,家长可以做出跑的动作。表演结束后,家长可以让孩子选择与“跑”的动作相对应的识字卡。如果孩子选对卡片的话,家长可以给予小奖励。
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过家家识字小游戏1 s4 h* C M3 L( h9 {" f- K# E% j
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1 _7 z' v: V* ^7 U7 s, p6 b这个游戏需要家长和孩子一起配合进行角色扮演,比如孩子扮演“杂货店的老板”,家长扮演“顾客”,然后把识字卡当做商品。在这里,识字卡可以做成对应商品的形状。举个例子,孩子的杂货店里可以卖玩具,比如小狗、小猫、兔子等动物玩偶;也可以卖一些食物,比如苹果、面包、牛奶等。家长扮演顾客来购买商品,询问孩子:“老板,我想买一个苹果。”然后让孩子拿出对应的商品(识字卡)出来即可。
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“动物园”识字小游戏9 O/ P9 G" A4 J( u r/ T
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: J: |' E- c# G' b这个小游戏比较适合孩子认识跟动物相关的汉字,家长可以用动物识字卡(比如老虎、大象等)摆成一个“动物园”。当然,为了更有代入感,可以用动物玩偶代替,然后将对应的识字卡贴在玩偶身上即可。家长需要把它们组成一个“动物园”,然后带孩子一起参观。家长发出请求:“宝宝,妈妈想要去看大老虎。”然后让孩子带着家长找到相应的识字卡和玩偶。# z" E3 e5 g$ E9 i0 b# B
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9 q! I) e2 @ y* z* J u$ e3 S1 I& W家长可以在家里的地板上标出一片地方作为“小河”,然后在“河”的中间放上一排识字卡做“小桥”。孩子在“过桥”的时候,先要说出识字卡上面的汉字,说对了就可以踩上去,然后再依次说下一个。如果说错了,则要返回到第一张识字卡重新开始。孩子成功“过桥”则一轮游戏结束,家长可以给予孩子一定的奖励。
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" g7 E7 b) R& E* N% L这个游戏主要针对偏旁部首的练习,家长可以把汉字拆开,比如“吃”,就可以做成两张识字卡,分别是“口”和“乞”。然后将所有的识字卡打乱顺序,让孩子根据偏旁部首将对应的识字卡连接起来,组成一个汉字。游戏结束后要记得奖励一下孩子哟!口头奖励和物质奖励都可以。
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6 `5 R. b2 h; E0 a来源:世界儿童公众号
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