孩子总是在公共场合大吵大闹，家长该如何理智地看待和处理呢？

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( G  b- m/ E: {2 u大部分家长对下面这个场景应该不会感到陌生：
带着孩子在餐厅吃饭的时候，他根本无法安安静静地坐在座位上，也不肯好好吃饭。
这也就算了，孩子还动不动就大吵大闹，真的是让家长头疼啊！
" H+ a( s7 B, x* {- ^) I/ R9 [其实孩子闹不只是在餐厅，也会在商场、高铁、游乐园等公共场合。
& W% w. r- P: {  u( V7 Y- a这对家长来说，简直就是一种精神上的折磨，不仅要忍受孩子的“无理取闹”，还要向围观的人群表示歉意。

记得著名主持人孟非在几年前就经历过这样的事情，乘坐高铁的他被熊孩子“骚扰”到愤怒，之后，他发布一条微博动态，希望中国高铁可以开设“熊孩子”和其父母的专用车厢：


其实这么说未免太过于极端了。
. P7 d2 u5 c1 ~7 h5 ^孩子在公共场合大吵大闹的时候，家长肯定用尽了各种办法，但最后不仅哄不好，还要遭到别人的“投诉”。
( u+ q/ C: c; d事实上，孩子总是在公共场合大吵大闹是有原因的，如果家长没有了解清楚孩子的心理动机，那么再理智的方法都无济于事。

下面，就让我带你走进“熊孩子”的内心，了解他大吵大闹背后的心理动机吧！
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' P: B  ^  e2 P( S0 v/ b之前我们说过，幼儿期的孩子处于全能自恋的阶段，自我意识非常强，所以这个阶段的孩子很少能考虑到周围人的感受。
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除此之外，幼儿期的孩子还有一个明显的心理特征——即时满足。
现在请各位家长回想一个画面：
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当孩子想要某件东西，或者需要家长做些什么的时候，如果家长没有第一时间回应他，他的表现是什么？
& V5 `' }, {/ l5 m( @/ R0 A% o其实，在多数家庭中，如果发生了这样的情况，孩子通常会大哭大闹，尤其是在公共场合。
因为当家长带着孩子在公共场合活动的时候，很难及时回应他的需求，比如一家人在餐厅吃饭的时候，孩子非常想要去游乐区玩，可这时家长刚刚喂饱孩子，正准备就餐，于是只好跟孩子商量：等爸爸/妈妈吃完饭就陪你去玩好吗？
  K: j- ]3 Z2 J, t6 E) L通常情况下，没有太“通情达理”的孩子，所以上基本每个孩子都是不乐意的，然后他便通过哭闹的方式来达到让家长带他去游乐区玩的目的。
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因为这个年龄段的孩子无法用语言说服家长，所以只好通过哭闹这种容易引起家长注意的方式来跟家长“协商”。

: w4 s; }& E% G: x9 a有的家长会问：那假如锻炼孩子学会延迟满足的话可以解决这个问题吗？

7 e, ]7 ~; F, I实际上，让孩子学会延迟满足是能够解决问题的，但是幼儿期的孩子天性便是如此，想要锻炼他延迟满足的能力，还需要一个漫长的过程。
所以，在日常生活中，我们就要带孩子一起进行延迟满足的训练，让他先慢慢接受“在我有需要的时候家长不可能立马回应我”的这个事实。

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9 D0 H" Q5 Z' l9 R首先，我们从情绪层面上来探讨。
我们都知道，无法被及时满足的孩子会产生负面情绪，因为无法控制情绪，所以孩子就像“定时炸弹”，随时随地会爆发。
1 X: F8 M% |6 E6 V* |那么这就需要家长在日常生活中，教会孩子合理宣泄情绪，让他领悟到哭闹不仅不会帮助宣泄情绪，反而会让自己更难过。
所以，家长可以在日常生活中培养孩子的两种习惯——写日记和表达情绪。
1、写日记
很多家长尝试过让孩子把内心的不满、难过和愤怒写在日记本上，效果非常显著。
' P& j5 H- i) S1 v# I能够将自己的负面情绪通过书面语言记录下来的孩子，通常很快便能走出情绪的漩涡，并且在下一次发生让自己不开心的事情时，及时调整。
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/ Z! g% J$ A0 O- t9 p2 H而且日记对孩子来说是隐私的，这就意味着日记本是一个非常安全的树洞，能够让他更加真实地释放情绪。
& ]( }5 l; k: x) F+ Y/ \当然，对于年龄尚小的孩子来说，写日记显然行不通，但是画画也有一样的效果。
3 ]1 |# S; O' B8 g- q( R2、表达情绪

在孩子小的时候，他所掌握的词汇量少，组织语言能力差，所以很难准确地表达个人情绪。
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) f* N8 z6 w& z& {) z家长可以教孩子简单的“情绪暗号”，教孩子用他已经掌握的词汇，来形容自己的心情。
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! N* q. F4 u0 ?+ a这里需要注意的是，我们要尽可能对孩子的情绪和情感做出回应，而并不仅仅是对具体的某件事情，这样孩子才能感受到家长的关注。
' p% ]$ Q+ ^+ }. |, b当孩子能够表达情绪，并且得到家长回应时，他的情绪便会从峰值慢慢下降。

#3
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虽说在日常生活中，大部分家长有耐心帮助孩子宣泄情绪，但是当孩子哭闹起来就措手不及了。
下面，我再给各位家长几个关于孩子“情绪急救”的小建议。
1 @) H( g6 H, d& Y& o1、将孩子带到安静的地方，静静等待他停止吵闹。
很多孩子发起脾气来，完全不顾家长的面子，旁观者越多，他就越闹。

7 `  c% h; d2 \. r  O5 P& [! C; D家长要清楚，孩子之所以这样，其实是想借助外界的“力量”来帮自己达成目的。
. v$ r( g. Y* y  ]7 X所以这个时候，家长可以将孩子带到相对安静的地方，然后不要急着去哄他，或者训斥他。
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1 g" `9 V, T! t等孩子发现关注他的人少了之后，情绪也就容易平稳下来了。
但是这里一定要注意，不要过于冷落孩子，不然他会因负面情绪得不到回应而做出极端行为。
静静地陪伴，好过一切言语。
2、当孩子稍微冷静下来，情绪得到缓解后，家长可以试着与他沟通。

我听说过很多家长在面对孩子突如其来的负面情绪时的处理方式，通常都是哄和训斥，其实这从心理层面上来说，都是一种压抑孩子情绪的表现。
& W0 x6 E) @% F- p+ U8 P; z, p1 f所以在第一个方法奏效后，也就是孩子冷静下来的时候，家长要用情感与他沟通。

所谓的情感沟通，就是表明家长的关注。
! T6 ~9 }% R5 V' }) b% E+ x家长可以告诉孩子：“爸爸/妈妈知道你现在是不开心的，我能够理解，因为大人也有不开心的时候，所以现在你冷静下来了，我们一起去解决这个问题好吗？你可以跟爸爸/妈妈说说你为什么不开心吗？”
9 M& j% [$ h! O& n( P& I/ L; m通常，家长这么问的时候孩子是会说出来的，比如他会埋怨家长只顾着看手机，忽略了自己。

但是如果孩子无法说出口，很有可能是害怕家长的指责。
0 W9 G/ `! p; W2 }# d! R所以家长可以继续耐心地引导，让孩子不要产生恐惧心理。
9 o. N# [" h" g( E8 K当然了，具体的问题还需要具体分析，每个孩子的情况不同，所面临的问题也是不同的。
2 O: N; c, b0 m6 U. a- A9 R' A; @. X# d来源：儿童启蒙加油站公众号
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谢荣刚

拉回去，好好的揍！
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还是应该教育他才。

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