孩子总是在公共场合大吵大闹，家长该如何理智地看待和处理呢？

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大部分家长对下面这个场景应该不会感到陌生：
带着孩子在餐厅吃饭的时候，他根本无法安安静静地坐在座位上，也不肯好好吃饭。
这也就算了，孩子还动不动就大吵大闹，真的是让家长头疼啊！
其实孩子闹不只是在餐厅，也会在商场、高铁、游乐园等公共场合。
7 D0 a8 E! s, b这对家长来说，简直就是一种精神上的折磨，不仅要忍受孩子的“无理取闹”，还要向围观的人群表示歉意。
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记得著名主持人孟非在几年前就经历过这样的事情，乘坐高铁的他被熊孩子“骚扰”到愤怒，之后，他发布一条微博动态，希望中国高铁可以开设“熊孩子”和其父母的专用车厢：
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其实这么说未免太过于极端了。
孩子在公共场合大吵大闹的时候，家长肯定用尽了各种办法，但最后不仅哄不好，还要遭到别人的“投诉”。
事实上，孩子总是在公共场合大吵大闹是有原因的，如果家长没有了解清楚孩子的心理动机，那么再理智的方法都无济于事。

下面，就让我带你走进“熊孩子”的内心，了解他大吵大闹背后的心理动机吧！
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#1
之前我们说过，幼儿期的孩子处于全能自恋的阶段，自我意识非常强，所以这个阶段的孩子很少能考虑到周围人的感受。
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# q5 }1 `/ o$ j( V7 G除此之外，幼儿期的孩子还有一个明显的心理特征——即时满足。
现在请各位家长回想一个画面：
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* F1 R8 G3 ^3 B. o# G6 |当孩子想要某件东西，或者需要家长做些什么的时候，如果家长没有第一时间回应他，他的表现是什么？
其实，在多数家庭中，如果发生了这样的情况，孩子通常会大哭大闹，尤其是在公共场合。
3 Z: l% u) T8 M; @' M3 u! V因为当家长带着孩子在公共场合活动的时候，很难及时回应他的需求，比如一家人在餐厅吃饭的时候，孩子非常想要去游乐区玩，可这时家长刚刚喂饱孩子，正准备就餐，于是只好跟孩子商量：等爸爸/妈妈吃完饭就陪你去玩好吗？
通常情况下，没有太“通情达理”的孩子，所以上基本每个孩子都是不乐意的，然后他便通过哭闹的方式来达到让家长带他去游乐区玩的目的。


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因为这个年龄段的孩子无法用语言说服家长，所以只好通过哭闹这种容易引起家长注意的方式来跟家长“协商”。
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有的家长会问：那假如锻炼孩子学会延迟满足的话可以解决这个问题吗？
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) E* p( y* o8 u0 x6 e/ u& o; [实际上，让孩子学会延迟满足是能够解决问题的，但是幼儿期的孩子天性便是如此，想要锻炼他延迟满足的能力，还需要一个漫长的过程。
3 p- o3 f& ^& w所以，在日常生活中，我们就要带孩子一起进行延迟满足的训练，让他先慢慢接受“在我有需要的时候家长不可能立马回应我”的这个事实。

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  ?& N" {$ I1 ]# t' H3 I8 ?1 l, q首先，我们从情绪层面上来探讨。
, }+ M# k, k+ S4 ]( J- g& ~我们都知道，无法被及时满足的孩子会产生负面情绪，因为无法控制情绪，所以孩子就像“定时炸弹”，随时随地会爆发。
( P2 N/ g' P9 c7 g* P那么这就需要家长在日常生活中，教会孩子合理宣泄情绪，让他领悟到哭闹不仅不会帮助宣泄情绪，反而会让自己更难过。
) K& y# ]% t+ Z0 r- L+ a4 i  k+ l3 \) y所以，家长可以在日常生活中培养孩子的两种习惯——写日记和表达情绪。
1、写日记
9 u( R+ r6 b2 W9 w8 F很多家长尝试过让孩子把内心的不满、难过和愤怒写在日记本上，效果非常显著。
能够将自己的负面情绪通过书面语言记录下来的孩子，通常很快便能走出情绪的漩涡，并且在下一次发生让自己不开心的事情时，及时调整。
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/ @# d8 w6 d$ W! M; ^9 u# G/ M6 E而且日记对孩子来说是隐私的，这就意味着日记本是一个非常安全的树洞，能够让他更加真实地释放情绪。
& c& E) L' a* {( E4 K9 h  A+ R当然，对于年龄尚小的孩子来说，写日记显然行不通，但是画画也有一样的效果。
2、表达情绪

在孩子小的时候，他所掌握的词汇量少，组织语言能力差，所以很难准确地表达个人情绪。
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家长可以教孩子简单的“情绪暗号”，教孩子用他已经掌握的词汇，来形容自己的心情。

; |8 _" K1 t  z1 t- e: i" c这里需要注意的是，我们要尽可能对孩子的情绪和情感做出回应，而并不仅仅是对具体的某件事情，这样孩子才能感受到家长的关注。
2 e) m# ^9 T$ t当孩子能够表达情绪，并且得到家长回应时，他的情绪便会从峰值慢慢下降。

#3

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虽说在日常生活中，大部分家长有耐心帮助孩子宣泄情绪，但是当孩子哭闹起来就措手不及了。
# B  t- H1 [& m* Y( I6 M下面，我再给各位家长几个关于孩子“情绪急救”的小建议。
1、将孩子带到安静的地方，静静等待他停止吵闹。
4 n' E* M& T  p/ C很多孩子发起脾气来，完全不顾家长的面子，旁观者越多，他就越闹。

家长要清楚，孩子之所以这样，其实是想借助外界的“力量”来帮自己达成目的。
9 i# g# m/ f% t+ T1 M7 v8 k所以这个时候，家长可以将孩子带到相对安静的地方，然后不要急着去哄他，或者训斥他。

1 y" K- I5 }) S2 j等孩子发现关注他的人少了之后，情绪也就容易平稳下来了。
5 R8 R9 y; e0 e" \$ O$ M但是这里一定要注意，不要过于冷落孩子，不然他会因负面情绪得不到回应而做出极端行为。
静静地陪伴，好过一切言语。
2、当孩子稍微冷静下来，情绪得到缓解后，家长可以试着与他沟通。

2 R9 ^! E1 q  d我听说过很多家长在面对孩子突如其来的负面情绪时的处理方式，通常都是哄和训斥，其实这从心理层面上来说，都是一种压抑孩子情绪的表现。
所以在第一个方法奏效后，也就是孩子冷静下来的时候，家长要用情感与他沟通。

; b; F) n  s) s5 G8 j+ f. j+ m所谓的情感沟通，就是表明家长的关注。
3 J' D( ?" w/ {0 k& y* ?4 M6 R家长可以告诉孩子：“爸爸/妈妈知道你现在是不开心的，我能够理解，因为大人也有不开心的时候，所以现在你冷静下来了，我们一起去解决这个问题好吗？你可以跟爸爸/妈妈说说你为什么不开心吗？”
通常，家长这么问的时候孩子是会说出来的，比如他会埋怨家长只顾着看手机，忽略了自己。

; |/ a) r' S  F9 b' \; K但是如果孩子无法说出口，很有可能是害怕家长的指责。
所以家长可以继续耐心地引导，让孩子不要产生恐惧心理。
当然了，具体的问题还需要具体分析，每个孩子的情况不同，所面临的问题也是不同的。
来源：儿童启蒙加油站公众号

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