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△资料图
9月24日，重庆日报记者从市教委获悉，市教委日前印发了《关于加强义务教育考试管理工作的通知》（下称《通知》）。要求转变应试教育倾向，不得以考试成绩和分数来定义和评价学生。严禁学校组织难度过大、质量不高、违背素质教育导向的考试。不得面向小学各年级和初中非毕业年级 组织区域性或跨校际的统考、联考
《通知》要求，严格学校考试管理制度，要控制考试的规模与次数，小学一二年级不进行纸笔考试，三至六年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。
要切实规范考试的组织主体，区县、教管中心、学校等均不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的统考、联考，学校、年级组、教师不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。严禁其他任何单位组织其他任何形式的统考统练。
要规范学业质量监测实施，在小学高年级段或初中起始年级采取分学科抽样方式组织一次，不得用统一试卷统考统测，不得重复开展学业质量监测
严禁超标、超进度命题 考试命题要注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系，充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。
要完善考试命题管理办法，规范学校考试命题内容、范围、难度，严禁超标、超进度命题。
要提高命题质量，提升试题科学化水平，结合不同学科特点，合理设置试题结构，不出偏题怪题，减少机械记忆试题，提高探究性、开放性、综合性试题比例，注重对学生思维过程、创新意识和分析问题、解决问题能力的考察。
初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩
考试命题方面，严禁超标、超进度。合理设置试题结构，不出偏题怪题，减少机械记忆试题。
学校教育教学评价要综合考虑学生学科考试成绩与其他表现。严禁以考试成绩、年级排名、学业监测情况作为评优评先、等级考核、绩效发放、职称晋升的考核依据。
值得一提的是，《通知》强调，严禁学校联合校外培训机构、社会组织开展考试。严禁利用课堂教学、课后服务、早晚自习等时间组织考试、测验等。对发现的违规考试行为，要严肃追查问责。
初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。
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发表于 2021-9-24 00:00:00
发表于 2021-9-24 20:55:43
