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今年4月,教育部印发《义务教育课程方案》,新修订方案明确规定,今年秋季开学起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。目前,劳动教育课程已在我县各中小学校全面实施。 除草、松土、播种、施肥、浇水.....这些平时出现在田间地头的场景,如今时常在红军小学劳动实践基地里上演。走进红军小学实践基地看到,同学们正在老师的指导下,在责任田里挥舞锄头,栽种大蒜、白菜。 “我很期待我们的劳动成果!”学生陈兴阳兴奋地告诉记者,农作物成熟后,班级可以将蔬菜售卖给学校食堂,获得的收入则作为班费使用。“之前有班级通过劳动实践赚到了2000多元。”红军小学校长赵友州说道。 据赵友州介绍,这块基地是红军小学开辟的学生专属劳动场地,面积约2亩,全校每个班级在这块基地里都有实践场所,所有学生都能参与其中,感受劳动的乐趣。 走进庙坝中学烹饪课堂,灶台和洗碗池干净整洁,厨具一应俱全。同学们穿着围裙、戴着厨师帽,在老师的讲解下,全神贯注地制作麻婆豆腐。切菜、炒料、下锅、不一会儿,一盘盘麻婆豆腐新鲜出锅。 “之前我们已经学习了如何制作红烧肉,我回家做给爸爸妈妈吃了,他们还夸我很厉害。”学生罗万富笑着说。 劳动教育的发展离不开综合素质过硬的老师。为促进劳动教育课的开展,庙坝中学鼓励所有学科老师充分挖掘与提升自己的劳动技能,让学科老师也能一起探索劳动的乐趣。 “我们烹饪课的老师虽然是学科老师,但是厨艺在镇上都是很有名的。”庙坝中学副校长李波介绍道。 “我们将通过多渠道拓展实践场所,满足各学段多样化劳动实践需求。不断完善新建学校建设标准,指导全县各学校逐步建好配齐劳动实践教室、实训基地,提升劳动教育支撑保障能力。”县教育团工委书记卓曲说。
来源:掌上城口
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