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    紧急提醒!全部禁止!事关万州所有中小学!

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    发表于 2020-12-13 23:10:11 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
    万州生活  V& u; G: E9 s! G
    ) j: M0 q9 y& `( i! U
    不知道哪吃?哪好玩?关注我们
    , O7 x% U- x" E' L5 I8 V; {2 [7 I! R% H2 n
    12月10日,教育部召开新闻发布会。会上,针对“杜绝将学生作业变成家长作业”的问题,教育部基础教育司副司长俞伟跃表示,教育部的态度是一贯的、坚决的。教育部将严格落实作业的管理工作,对于违反有关规定,特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为,发现一起,严处一起。
    * A% S/ _! R  |
    4 h. K0 D4 a8 i. ^ 健全学校作业的常规管理、年级和班级的统筹、教师试做和面批讲解、学生反馈和评估等方面的机制;, c! f5 A$ k' ?- `& m) R9 _# D

    0 W+ @, {; y% `% R7 D 在严格控制作业总量和时间的基础上,优化作业设计,创新作业形式,强化实践性作业,积极探索弹性作业、跨学科的作业;
    , P- V; l4 P  o0 S1 {6 g
    - U, n! d4 s3 J+ m 鼓励各地系统化设计一整套符合学生学习规律、体现素质教育要求和学科特点的基础性作业;
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    - |: F$ _; `) Z: `5 G 对于违反有关规定,特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为,发现一起,严处一起;
    & m1 Z7 A& q* P8 ]4 [* F* [9 I: q& ~$ K' ^- A9 Q
    家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯,跟学校密切配合,形成育人的合力。
    / J. K% E' V/ m: u) i  ?
    ; U% n( {0 P' ^$ u7 n8 r" H8 |2 J! P$ W针对这一问题,北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇表示,家庭和学校在课后作业方面的职责,应该厘清边界。必须要明确作业是课程教学的一部分,布置作业、组织孩子完成作业、批改作业等,是学校的职责。而家庭和父母应该给孩子做家庭作业创造好的环境,支持孩子自觉地完成作业。家庭和学校应该各归其位,共同为孩子创造健康成长的良好环境。! f  b( t+ u/ y1 D) o

    " Y1 Q2 l! L) J% t& b7 |! v新闻多一点》》》
    # {2 x0 A' Q6 _6 L4 U$ q( V) P
    6 O  I5 Z, {% f1 t! E重庆市教委:学校不得要求家长代批作业6 w+ n9 P- i7 s* m$ K0 O  ~/ R
    4 G- |6 e7 ?  R7 x
    事实上,对于中小学生的作业管理,重庆已出台了相关规定。
    # z; \5 q/ l) \# d/ j$ L; r! y
    , a6 S' r% _" z( i; _. _2017年12月18日,重庆市教委下发《关于加强中小学管理规范办学行为的通知》,对中小学办学行为从课程、作业、考试、作息等方面进行规范。通知要求,作业有布置必批改,有批改必讲评,不得要求家长代批作业。
    " G9 ~2 k+ W2 H2 b) [' t4 w# M, A! E1 F5 i. \& n5 @
    今年9月28日,重庆市教委也发布了《重庆市进一步推进中小学生减负工作实施方案》,严格控制学生家庭作业量,提高作业的针对性和有效性,摒弃机械性、重复性和惩罚性作业。小学一、二年级不得布置书面家庭作业,三至六年级每天家庭作业总量控制在60分钟以内,初中每天家庭作业总量控制在90分钟以内。高中要结合实际合理安排作业时间。* J, B2 g1 g. y6 L0 O6 I
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    孩子的教育" A8 m( G6 F0 l, D! s8 d2 w7 D
    # y2 w# y1 }7 A$ V1 ]" |* a! `' o
    需要学校和家长共同努力
    8 e! i) @' p4 O3 N
    ( U6 m; X# M  g9 m2 a对此你有什么看法?5 T  F% Y+ X( T6 M( w) u! R
    . ~# A/ w2 l4 D7 E2 P0 Z% A
    下方留言告诉我们吧~* t( j- \* y% b  t

    . Z) a' J4 @0 Q来源:人民网微信、重庆市教委网站. e1 B  z9 K7 Z+ n- ~5 f( P

    4 y5 m2 b( u" K7 F7 e7 L( u" w$ l万州生活  p  |$ j; B, p- p3 ]
    ) h" z3 u0 T4 H
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