近日，周溪乡中心小学劳动实践基地里一片忙碌。翻土、挖坑、播种、覆土、浇水……孩子们在老师指导下，以基地开垦为劳动实践起点，上好“锄头下的第一课”，在泥土里感受劳动艰辛，收获劳动快乐。

这是该校持续深化劳动教育“三个三”育人体系、推进“三化同步”的又一次生动实践。本期以来，学校把劳动课堂搬到基地里，各班分片包干、责任到班，老师先示范、再指导，手把手教学生掌握翻土、挖坑、播种、覆土、浇水等劳动技能。学生们分组合作，有的挥锄翻土，有的弯腰播种，有的提桶浇水，忙得热火朝天。

“枯枝落叶不是没用的垃圾，腐熟之后也能变成滋养土地的肥料。”劳动现场，老师以“枯枝落叶的变身记”为题，讲解枯枝落叶堆肥还田、滋养土壤的过程，引导学生在劳动中理解生态循环，懂得珍惜资源、爱护环境。

结合当前季节特点，各班自主选择白菜、包菜、莴笋、儿菜、生菜、豌豆等耐寒作物，有的班级还联合起来进行规模化种植。一粒粒种子、一株株幼苗被小心种下，成为寒冬里充满希望的“小幼苗”。美术老师还指导学生设计班级专属标牌，让每块责任地都有辨识度。各班同步做好种植过程记录，为后期展示积累素材。

后期，学校将依托校园宣传栏集中展示劳动成果，并评选最佳耕耘班级、最美观察日记、最佳创意标牌等，持续放大劳动教育效应。

劳动教育不能只在课堂上讲，更要到泥土里去练。学校相关负责人表示，将继续联动家庭、社会力量，拓展劳动育人途径，让劳动实践更有温度、更接地气，让学生在出力流汗中磨炼意志、收获成长。

来源：城口发布

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