|
|
如何轻松愉快地让孩子学会语言表达?
' }6 I) b! G) w$ B4 w) Z7 k, s4 ~* ]7 }% m
斑马妈妈育儿记录; |/ {$ _+ K$ W' x; g5 r
9 O. {: J8 x2 v8 R/ G# g
起初收到这套《语言表达》时,是持有怀疑态度的,语言表达涉及到语言,日本教育学者写的书适用于中国孩子吗?想教会孩子表达多说不就行了为什么还要通过阅读的方式?读过这套书后就打消了这些疑问。
7 E6 f4 ]2 r! ]; n, d7 d- H& |: s& u' K3 _. |% x/ @% A
这套书的作者久野泰可是日本著名的儿童思维训练大师,毕业于横滨国立大学教育学专业,半个世纪年前创建日本株式幼儿教育实践研究所,研发形成国际著名的“久野式教学法”。因此这套书和实践结合十分紧密,而且背后有作者扎实的理论基础。! d1 [ O( W1 o5 T3 a: U& V$ z) ?, l
' {% C# V* l; u2 c S8 a% p2 Q Q
5 L& ]# K6 y* w2 {% Y
这套书在引进国内时,显然做过很多的本土化改进,比如第一部分的词语接龙,都是按照中文中常见的物品名称来进行接龙的,孩子能很快掌握游戏的规则。
5 E& p7 a2 q- @; P; T6 n
) y% C1 l" Z# V' X其中很多游戏设置,是不分国界和文化,孩子都能理解的,比如看图说话,孩子根据书中提供的图画用自己的语言来讲述一个故事。
1 j! k7 [2 j! ]6 u' `: u
; I' m5 n: M" s" e% l; l$ m; y; k0 R语言表达是不是多说话就可以了?其实这是误解。要把脑中所思写出来、说出来,还需要强大的理解和分析能力以及知识储备。这几年有一个词叫“大语文”,意思是孩子学习过程中要在内容与形式上进行了纵向(古诗文、传统文化)和横向(现实生活、社科知识)的双向延展,而且会运用。通俗地说,就是我们小时候学语文的那种方式——背生字、背古诗、背修辞、背作文都不适用于现在孩子的应试教育。这套书就从词语接龙、运笔、听取指令、词类造句、理解故事内容、看图说话几个方面来全方位地提升孩子的语言能力。
( }1 E9 H0 r" E# j5 B
0 Z# p2 x$ _; {, ~/ r3 E7 X& K5 ]8 ^+ u3 o+ [) S
除了多维度、全方位外,这套书还有一个优势,就是一套三本书难度逐渐升级,基础、提升、挑战,孩子不必循规蹈矩地一本本地去阅读,而是可以选择适合自己的难度去练习。这正符合学习的规律——给孩子提供难度比她现有水平稍高的学习资料,让他能在学习中感受到不断进步的愉悦感,从而激发孩子的学习兴趣。 g8 _& G& A6 A1 q
+ i5 `+ j P9 `7 S
儿童最大的任务是玩, 在游戏中他会探索世界, 懂得规则。即使是设计得再好的书,如果孩子不喜欢,还是不能学到实质性的内容,这本书是一套可以“游戏”的书,书中的设计充满趣味性,比如词语接龙,用游戏的方式让孩子参与其中、沉浸其中,学习和游戏的界限没那么分明,就会受孩子欢迎。5 I6 J$ [( y5 R+ s0 G
% D# x- k# |. z8 z& o
“久野教学法特训百分百”丛书中涵盖了久野教学法六大领域:自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识 ,这是其中的一套语言表达,相信这系列书结合起来,对孩子的认知水平的提高应该更有效。
$ n) {7 k9 W" B$ l7 g% s8 ]8 b4 g
3 w- b& T. {9 y7 Y1-3岁语言训练100例
; q# G( U5 }0 Q# m G如何提升孩子语言表达
% Y1 z z2 k+ D/ @! i7 ?怎么训练孩子语言表达
9 h/ o( Q9 M1 G. u; Z9 P$ f. O提高孩子语言表达方法# O, H9 W% [5 x; s2 n" ^6 m' p
如何训练孩子语言表达% t. V; A) G0 ~$ o. @$ M( m
怎样训练小孩语言表达
' C3 O" D1 m- U' o5 y) Q, H) \# N( q, _0 k
5 a; K- R5 ^$ [" |' I8 N
- e; ?, u3 @, [ |
本帖子中包含更多资源
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
x
|