|
|
如何轻松愉快地让孩子学会语言表达?6 x# I2 F# Y& ^/ Z. D& V
' f B1 m2 d& B7 d斑马妈妈育儿记录
. Q& L+ @' P; T, t/ g% Q0 z1 c+ E, @" p
起初收到这套《语言表达》时,是持有怀疑态度的,语言表达涉及到语言,日本教育学者写的书适用于中国孩子吗?想教会孩子表达多说不就行了为什么还要通过阅读的方式?读过这套书后就打消了这些疑问。: O* R$ A8 Z' W
2 d9 `& r5 N5 C
这套书的作者久野泰可是日本著名的儿童思维训练大师,毕业于横滨国立大学教育学专业,半个世纪年前创建日本株式幼儿教育实践研究所,研发形成国际著名的“久野式教学法”。因此这套书和实践结合十分紧密,而且背后有作者扎实的理论基础。
# n- y4 H$ I. _2 x d) ~! V1 y5 Q$ k1 a6 k4 s ~
& _! A8 J& W/ Z+ _这套书在引进国内时,显然做过很多的本土化改进,比如第一部分的词语接龙,都是按照中文中常见的物品名称来进行接龙的,孩子能很快掌握游戏的规则。8 L* a$ }. z+ o/ f' f" z( @
3 K8 O: n! r0 I! Q1 }其中很多游戏设置,是不分国界和文化,孩子都能理解的,比如看图说话,孩子根据书中提供的图画用自己的语言来讲述一个故事。$ Y1 Q& \* l' A d& S- j
$ a8 |# z, w! p: j% k1 n \
语言表达是不是多说话就可以了?其实这是误解。要把脑中所思写出来、说出来,还需要强大的理解和分析能力以及知识储备。这几年有一个词叫“大语文”,意思是孩子学习过程中要在内容与形式上进行了纵向(古诗文、传统文化)和横向(现实生活、社科知识)的双向延展,而且会运用。通俗地说,就是我们小时候学语文的那种方式——背生字、背古诗、背修辞、背作文都不适用于现在孩子的应试教育。这套书就从词语接龙、运笔、听取指令、词类造句、理解故事内容、看图说话几个方面来全方位地提升孩子的语言能力。9 b5 ^3 i, Q: c- t- h( D
, I h [; [2 i( r, j7 z3 C& M' l6 V& T6 ~$ f
除了多维度、全方位外,这套书还有一个优势,就是一套三本书难度逐渐升级,基础、提升、挑战,孩子不必循规蹈矩地一本本地去阅读,而是可以选择适合自己的难度去练习。这正符合学习的规律——给孩子提供难度比她现有水平稍高的学习资料,让他能在学习中感受到不断进步的愉悦感,从而激发孩子的学习兴趣。9 q8 m% ^1 d8 ]$ c6 W3 K. G
6 S2 n. G) g. d# {5 f儿童最大的任务是玩, 在游戏中他会探索世界, 懂得规则。即使是设计得再好的书,如果孩子不喜欢,还是不能学到实质性的内容,这本书是一套可以“游戏”的书,书中的设计充满趣味性,比如词语接龙,用游戏的方式让孩子参与其中、沉浸其中,学习和游戏的界限没那么分明,就会受孩子欢迎。
$ {. L+ r$ `8 c, O- B: z; ~0 G- B) r( Y8 u6 g1 y0 l$ O
“久野教学法特训百分百”丛书中涵盖了久野教学法六大领域:自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识 ,这是其中的一套语言表达,相信这系列书结合起来,对孩子的认知水平的提高应该更有效。8 l$ `7 [! V. y* o+ h
% ]1 b' h/ B4 i e4 L
1-3岁语言训练100例8 X/ ~6 y9 O- r& b! t
如何提升孩子语言表达
% E+ Q# Y4 _' ]# ~& x& F怎么训练孩子语言表达
5 \& K X+ n2 B$ |5 d- t8 a. W提高孩子语言表达方法- z$ O* x9 Q* `& O. X
如何训练孩子语言表达* M- i" E& e' A5 i0 e+ p( D# l
怎样训练小孩语言表达# x! B; D1 ?; i9 |5 W) |
( u) Q3 L1 J7 c- @& |
% x/ u% B9 _- v
, N( r2 z6 t* o( ~( _' l: R* [ |
本帖子中包含更多资源
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
x
|