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“新毛头”的大会发言
肖运锬
记得读师范时,因性格行为所致,我们班上有三位引人注目的同学被大家戏称为“陆海空”三军代表。
其中,“陆军代表”确实在野战部队当过五、六年兵,又是校团委副书记、班上的团支部书记、班长,无论何时何地,他从细微的生活小事到学习、工作,都始终保持着军人的作风,说话做事总是有板有眼,纪律原则当先,从不苟且。表面看,虽然显得有些机械刻板,但因为他总能率先垂范,说到做到,生活中又平易近人,和蔼可亲,所以大家都一直亲切地称他为“肖班长”。直到而今年届耄耋,大家依然如故地这样称呼他。
学校的领导和老师也很赞赏他的军人作风,觉得什么事只要交给他都特别放心。有几个在进修校任职的老师因经常下乡,还把自己最私密的寝室钥匙长期交给他保管。一是让他帮忙打理点内务,更多的是想给他提供一些学习生活上的方便。但他从不利用这些条件来搞特殊化和方便自己。所以,在一些人的眼里,觉得他这个人太呆板木讷,缺少灵活性和烟火味。但老师和领导们则因此而更加信任他。
一次,县里要召开县属单位职工大会,悼念逝世不久的周总理。晚饭后,校长突然把“陆军代表”叫到办公室,说:“明天上午县里的大会,要文教系统选派一名代表去发言,城区相关单位没人敢接招,最后县里指定由师范学校派人去发言。经支部研究决定,由你代表全县文教系统去发言。这是一项重大的政治任务,不能有半点马虎!” “陆军代表”一听,差点吓了个半死,急忙摆着手结结巴巴地说:“范校长,不行不行,我没有这个能力。我从来不在大庭广众面前抛头露面,更没有在大会上发过言。你们千万不要因为选人不当而把事情搞砸了!”校长刀砍斧切地说:“我们相信,你完全有这个能力,事情就这样定了,你赶快找个清静的地方去准备吧!”
无奈,“陆军代表”心里像揣了一只兔子,突突地跳个不停,战战兢兢地回到教室,找出笔墨纸张,来到教室隔壁黎道柏老师的寝室里。
坐立不安的“陆军代表”一会儿抓抓头,一会儿挠挠腮。满耳都是隔壁教室老师的讲课声,一时难以下笔。
下课铃响了,“陆军代表”才慢慢平心静气地冥思苦想起来。他先理出一个思路,然后一气呵成地写出了第一稿。
经过自己反复阅读斟酌,“陆军代表”觉得文章大致能够反映出自己的基本水平,但要代表全县文教系统,还需要“更上一层楼”。于是,他又反复修改锤炼,不断加工润色,几易其稿,直到整个校园都早已关灯睡觉,周边的田园沟渠蛙声如潮,“陆军代表”还在呕心沥血、字斟句酌。
“呵呵呵呵——嘎——嘎——”,窗外树梢上猫头鹰的的嘶叫,划破了寂静的夜空。时值三更,“陆军代表”才长长地舒了一口气,卷起写好的发言稿,悄悄地回到寝室,躺在床上反复思考掂量通篇文稿的选题立意、谋篇布局、遣词造句,并因此而辗转反则不能入睡。
县委大礼堂内,黑压压地坐满了参会的人。“陆军代表”缩着头,随着全校师生悄悄地坐在礼堂后面倒数第六排上,生怕有人注意到他。
大会主持人庄严地宣布了会议的宗旨和议程后,各界代表依次上台发言。为了规避政治风险,或者简单了事,不少发言人的内容都是从报纸上东拼西凑照搬照抄下来的,其中一个人干脆把报纸上的文章剪下来,贴在书夹内照本宣科地读。结果一不小心,开口就念出了“新华社消息”几个字,弄得台上台下一片哗然。
因过于紧张害怕,“陆军代表”根本没有听清任何一个人的发言。正当他紧张得手脚颤抖、全身冒汗,连呼吸都感到凝重时,大会主持人高声宣布道:“下面,请文教系统的代表发言!”
此时,连文稿都没来得及审理的范校长,笑咪咪地朝“陆军代表”一望,示意他赶快上台发言。“陆军代表”突地起身,故作镇定地以军人的姿态,昂首挺胸,快步朝主席台走去。
此时,会场千余人都惊讶地瞪大了眼睛。过去,文教育系统的发言人要么是那些德高望重的老领导,要么是声名不菲的老教师、老专业人员,今天怎么来了个素未谋面的“新毛头”呢?
出于好奇心,大家更加神情专注地来审视这个“新毛头”的发言。“陆军代表”很快感悟到了大家的这种心态,反倒觉得在挑战面前更要勇于面对咄咄逼人、氛围凝重的场景,决不能让学校领导和老师失望,更不能辱没昔日军人的荣光与风采。
在主席台上,“陆军代表”虽然内心还在瑟瑟发抖,但却强打着精神,以坚定的目光,扫视了一眼台下黑压压的听众,便开始用抑扬顿挫的节奏,声情并茂的语调发起言来。讲着,讲着,“陆军代表”居然忘却了自己是在县委大礼堂的主席台上发言,而把自己当作了当年在部队抢险救灾时,在波涛汹涌的洪水中奋力搏击的战士。他愈加挥洒自如,独树一帜地纵情发挥,不时还挥手振臂,辅以肢体语言来表情达意。此时,他完全进入了忘我的“战时”状态。顷刻间,台上的领导瞠目审视、面面相觑;台下的听众引领翘首、鸦雀无声。
“哗啦啦——”“陆军代表”的发言在雷鸣般的掌声中圆满结束了。
随着掌声的响起,他立即意识到自己错把讲台当战场的“失态”行为了,于是满脸通红地埋着头,匆匆走下了主席台。全场的听众用诧异的眼光目送着这个“新毛头”钻进了自己的座位。
主持大会的县领导在作大会总结时,出乎意料地充分肯定了文教系统“陆军代表”的发言,同时也不指名地批评了某系统开口就念“新华社消息”的那种现象。
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