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    重庆城口|【巾帼榜样】故事展播:不忘教育初心,静待桃李满天下 ...

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    发表于 2020-5-28 00:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
    大巴山女性策划推出第十六期
    + s5 v. S* m  a- Y, v2 r
          唐小燕,女,29岁,城口县岚天乡中心小学二级教师。2013毕业之后先后在河鱼小学、岚天小学任教,她教育教学成绩显著,曾荣获县级优秀教师荣誉称号。

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    重点来咯!!
    一起来听听她的故事吧
    一、扎根基层,坚守清贫用爱诠释人生, N/ y5 L5 V' W) I
         唐小燕于2018年9月到岚天小学,学校安排她接手当时的五年级,并担任班主任一职。中途接手一个新的班级唐小燕并不苦恼,苦恼的是接手的班有一个大家公认的“坏孩子”—小垚。当时的唐小燕只能自我安慰道:教师应该一切为了孩子,也应该为了一切孩子。这是唐小燕在教师生涯中不可避免的,所以,唐小燕开始走进这位“坏孩子”的内心世界。通过多方了解才知道,他爸妈平时忙于生计,对他关心少之又少,爸爸脾气比较暴躁,只要小垚有什么不对就是一顿打,从而导致小垚十分自闭。同情是唐小燕看到小垚时的第一感觉。对于这样一个特殊的孩子,一开始唐小燕并不敢有所动,只是小心翼翼的呵护他,并动之以情、晓之以理。
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        记得有一次早餐时,六年级的一名同学说我们班的孩子浪费馒头,这句话传到小垚的耳朵里,他不管不顾的拿着手掌大一个石头朝六年级的教室扔去,唐小燕知道后把小垚叫到办公室,温柔的询问原因。可是小垚怎么也不说。突然,小垚突然咆哮到:“我们班没有浪费粮食。”唐小燕突然明白,这孩子是受不了冤枉、受不了委屈。突然,小垚冲出办公室,唐小燕紧跟其后,他正准备翻上阳台时,唐小燕一把抱住他,不管小垚怎么挣扎,唐小燕始终紧紧搂住他,直到他平静下来。等到中午时,唐小燕带小垚和小锐坐在空无一人的操场上谈心谈话,谈人生、谈理想、谈怎么做一个好学生、好孩子等。最终,小垚答应给六年级的同学道歉。唐小燕感到自己能改变一个大家公认的“坏孩子”,没有什么比这更幸福的。同时她也发现世上没有坏孩子,只有因缺爱而陷入迷途的孩子!

    ) Q" n" x% Z  J+ r! B       渐渐地,小垚也有了很大改变,在生活中能够团结同学、乐于助人,上课也能主动举手回答问题。一次体操比赛上,唐小燕让同学们好好练习。小垚举手站起来,说道:“老师,我帮你管纪律吧!”唐小燕很感动,很高兴他能主动承担责任。其实,通过前期和小垚的深入了解,唐小燕已找到原因:因为小垚缺少一个温暖的家庭,缺乏童年生活中应得到的关心。从那以后,唐小燕倍加关注他,每当小垚取得进步时她都会当着全班同学的面表扬他,在学习和生活中也时常鼓励他,使他变得更加自信,并且感受到老师与同学们带给他的温暖。. D6 g: n. W) N# B, n6 S+ C7 o

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    二、潜心钻研,笃学不倦
    用心经营课堂
    , S' e" D' R" n  h4 p     唐小燕在教育教学上勤于钻研、创新理念、着眼长远、因材施教。她不只教会学生读书、写字、作文等基础知识,还教会学生做人、做事等人生道理。唐小燕以自己朴实的教学方法取得优异的教学成果,得到同事的认可和学生的爱戴。
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           理念之一:学生没有优生差生之别。唐小燕说:每位学生都有自尊心,一定要尊重他们,他们一旦被伤了自尊,就很容易破罐子破摔。唐小燕觉得学生就算不能成才,也一定要成人。
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          理念之二:语文是生活的基石。唐小燕本着“生活处处是语文、语文无所不能”的原则,提出厨房里煮出来的词语(大饭桶、一刀切等),有效地激发了学生学习语文、自主探究的热情和兴趣。唐小燕的教学方法灵活,她的“四部曲”教学法引人入胜,课堂预设、诵读理解、提问暗示、板书启发。她说语文教学中,诵读是基础、是前提,对学生采取分类指导、分层教学,有意识地引导学生由易到难、由浅入深,使他们不断加深对语文的理解。
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    三、教书育人,桃李满天用情书写辉煌
    $ e$ ]: V: F5 R. w& A$ j  F      作为一个扎根基层的人民教师,唐小燕充分发挥了她引导、示范、辐射的作用,以诚待人,以信取人,以情动人在平凡的工作岗位上做出了非凡的成绩。, Y9 ?7 Q7 W5 @9 m9 N
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               唐小燕的执着与坚守、探索与创新,教育教学成绩在当地一直位居前列,在教学中,潜心研究教材、教法和学法,精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。9 h4 ], H4 e8 h: z  i
    一是教育理念先进。在教育教学上,积极运用先进的教育教学理念来指导学生。她对教育的执着、对语文的热爱,也培养了学生执着追求的精神。在教学改革的同时,她持之以恒的主动学习教改理论,掌握《新课标》的基本精神,努力探寻适合学生的课堂教学模式,积极采用启发式、讨论式,而且学中有变。- s$ ?0 u- I) w* H
    二是注重开展活动。针对刚刚入学学生年龄小、注意力时间短的特点,注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合,做到使学生“玩中学”,全面调动了学生的学习兴趣。通过开展丰富多彩的语文活动,把语文课堂变成了学生学习的乐园。开设“评比栏”、“我是强者”等栏目,增强学生的上进意识,同时提醒优秀生找不足,激励学困生更努力。6 ?8 N2 t0 R, w7 Q( C- v( }9 s
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          唐小燕献身教育的崇高精神、甘于清贫的做人风范和爱岗敬业的工作态度,给了同学们无穷的精神力量,鼓舞大家共同奋进。俗话说“天道酬勤”,辛勤的汗水必将换来累累硕果。

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    发表于 2021-8-14 11:54:35 来自手机 | 显示全部楼层
    桃李满天下
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    发表于 2021-10-11 08:44:47 来自手机 | 显示全部楼层
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