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发表于 2023-3-16 16:08:39
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回不去的时光,抹不去的记忆
# y; B& F# J# H" A4 U——读李明散文集《抹不去的记忆》
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散文,或记事、或写景、或言志,真实记录着时代的沧桑变幻与人类审美情感的传承演进。散文也是作家与世界的对话,对读者来说是一种情感寄托,拥有某种直抵心灵的力量。作家苏童曾说,好的散文会给人一种突袭感。最近读到重庆作家李明的散文集《抹不去的记忆》,我就有了这种突袭感。
+ }; f. p3 \2 V6 u$ R《抹不去的记忆》是作家李明参加工作44年来发表在报刊、杂志和网络平台的部分散文作品合集。有锥肺扎心的过往经历,有幸福暖心的陈年往事,更有对大巴山城口和祖国美好河山的咏叹赞美。9 U6 t. M2 _& b
李明,重庆市城口县作家协会副主席,重庆市作家协会、重庆市散文学会、重庆市报告文学学会会员。出版作品有《巴山深处秋叶红》《天降方斗》等多部。在中国水利报、中国水运报、重庆日报、《散文选刊》《重庆纪实》等刊物发表作品300余篇。
' s5 Q7 N. D+ {+ |6 q《抹不去的记忆》是作者为纪念自己即将到来的退休生活整理过往作品而成。该书于2023年2月推出,全书分为“抹不去的记忆”“山川美景长相忆”“世事沧桑看人物”和“传奇世界任悠游”四个篇章。书中有作者花甲人生旅途中弥足珍贵、难以忘却的记忆,也有对家乡质朴的深情和热爱;有对世事沧桑的人生感悟,更有作者多年教育教学工作的真实记录。作品散发着泥土的清香,浸染着粉笔的颜色,升腾着农户的炊烟,让人读起来能从简洁中品味充盈,从平淡中品味厚重,从单纯中品味淳朴,具有较强的艺术感染力。
. y% h4 z6 r0 I; H8 \6 K作者在《教师节断想》中这样写道:“教育需要持续的情感投入,教师需要火热的情感激活,尊师重教的氛围需要全社会大力营造……老师们需要的不光是鲜花、掌声,还需要宽容和理解。”
0 ^. |- B2 T& m& [, \6 O9 g, e在《如歌的岁月》中,作者进一步把这种对教育的情怀表达得更加直白而动人,“我们以常人的心态,用百倍的努力,力求做好我们分内的每一件事,以教育的诚信而不是哗众取宠取信于时代、取信于社会、取信于家长和民众。”
9 Y6 V( @3 u* v, ~ f4 A5 {作为一名曾经的教育工作者,读到书中这些与教育有关的篇章,我深刻感受到了作者作为一名长期奋战在教育战线的教育者的纯粹,以及他对教育事业无限的热爱。这是一名基层教育工作者对教育事业的虔诚,更是对国之教育的深情。3 ~. b* I+ n: m: L& R
“世事沧桑看人物”的17篇文章看似记叙作者身边各色人物的悲欢离合,其实是描绘了国家近四十年巨大的时代变迁。如《我在深山有远亲》写作者对口帮扶的深度贫困户老赵一家,在国家脱贫攻坚政策帮助下,从极度贫困潦倒到搬新家住新房翻天覆地的喜人变化。《覃姐改唱感恩歌》则讲述了一位因贫困致“癫”的覃大姐在“改厨、改厕、改路……”等帮扶政策沐浴下,“癫子不再癫”的传奇故事。
/ `0 p, F' z& S9 T) I! q除此之外,在“山川美景长相忆”22篇文章里,我们可以随着作者的文字,领略大巴山重庆城口独有的山川美景,河水清澈的木魁河,迷人的“小张家界”,心荡神驰的青草坪……春看百花夏乘凉,秋赏彩叶冬听雪,读完文章这一部分,可以说,就读懂了城口一半的美景。
& @% R6 C4 d" [6 ]% ^% ~% ]之所以喜欢阅读散文,是因为阅读散文就是召唤自己的生命情感经验的过程。作者用他饱蘸真情的笔触,让整部散文集充满了真情,作者自己风趣幽默、直率真诚,乃至充满童趣的形象,也跃然纸上。( D9 Z9 j) r8 ?
李明在书的后记中说,赶在退休之际出版这本书,是为纪念一段不想忘却的日子、一段大浪淘沙的岁月、一段刻骨铭心的记忆。故而,《抹不去的记忆》这本散文集不仅是李明个人过往生活经历回顾,也是一个时代的历史印迹。我们有理由相信,李明作为一个作者的记忆书写,也许才刚刚开始。# D0 Z0 B# _' s5 N
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(作者简介: 牛儿,女,重庆城口人,38岁,中共党员。重庆散文学会会员,重庆市城口县作协会员。爱阅读、爱写作、爱运动。闲暇之余,穿梭于山城的大小街巷,热衷记录市井众生百态。): J2 [$ s0 q* @8 H+ X
《抹不去的记忆》城口新华书店有售,联系电话:13896953323 |
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