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    城口职中:产教融合促教学,开创职教新篇章

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    发表于 2021-4-22 00:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

    产教融合促教学 开创职教新篇

    2021年4月21日,天坤城口县职业教育中心总第六期本学期第二期教学大讲堂在匠艺楼六楼会议室举行,全校教师参与集体教研活动。此次教学大讲堂由教务处王明川主任主持,智能制造部刘七老师主讲,分享的主题是《产教融合对教学的促进作用》。





    首先,刘七老师分析了目前职业教育存在的学情三大特点,一是职业认同感不高或者不认同;二是学习兴趣随时间推移而减弱;三是产生厌学和本科录取分数较高,呈逐年上升的趋势。为进一步提升教学质量,需要加快实现产教融,以校企合作的关系实现学校培养的技能技术型人才与企业无缝接轨。





    接着,刘七老师分享了产教融合对教学的促进的四个作用:1.使教学方法和手段多样化;2.提升学习兴趣、职业认同;3.对技能大赛的促进作用;4.促进专业发展。在教学方式和手段多样化这块,邀请了会计电算化专业袁家会老师现场演示任务教学法在财会中的应用,邀请旅游服务与管理专业老师肖长兰演示情景教学法在旅游专业的应用,邀请汽车运用与维修专业教师张发财演示理实一体化教学法在汽修专业教学中的应用,三个教师的实地演练成为本次讲座的亮点,把产教融合在不同的专业的应用体现的淋漓尽致。





    最后,刘七老师通过三所大学的产教融合典型案例分享,重庆医科大学和重庆医科大学附属医院、重庆工商大学产教融合实训基地以及重庆机电职业技术大学校企融合实训基地,把产教融合方式、方法、模式一一展现出来,加深了对产教融合的理解。





    听完刘老师的讲座,分管教学的龚宜明校长做了精彩点评,刘老师对本次教学大讲堂是做了精心准备的,用心用情思考了我校职业教育的走向。我们学生的文化基础薄弱,但是我们依旧要培养他们,成为一个技能技术能手,首先就要培养他们的职业认同感,培养吃苦耐劳的精神,将来走入社会,才能依靠技能技术立足于社会。

    来源:重庆市城口县职业教育中心


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