家长这么做才能帮助孩子！！！助力孩子读书更加优异

你管的真多.

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( u: J) u& v, E  “我自己的知识水平非常有限，随着孩子年级的增长、所学知识难度的加深，越来越感到辅导起来力不从心，真不知道该怎么办……”提到辅导孩子，有家长这样感慨。

还有家长说：“现在孩子知识更新太快，学习方式也越来越电子化、信息化，和我们那个时代已经完全不同了，感觉都快跟不上孩子的脚步了，更别说辅导孩子了！”
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- R. n, H( b) o3 z. G为人父母，总是希望能给孩子最好的。穿最合适的衣服，吃最有营养的东西，给孩子最好的教育。
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2 N7 o$ ?# B0 z7 f" t3 P  Z/ B这种愿望落实在孩子的学习中，很多家长希望给孩子积极的引导和有效的辅导。

! s8 P( W6 M3 A8 C# ~4 s0 |) j然而，随着孩子的年级增长，所学知识难度系数的加大，很多家长开始感到力不从心。况且，新时代孩子们的学习方式也和以前不同。这让不少家长对于辅导孩子犯了愁。

; L/ S* A- k, F# O" |& _其实，面对孩子的学业，与其说辅导，还不如说是引导，以下这几步做到了，就是对孩子最好的“辅导”！
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第一步：

& b' h0 ?$ Q. c/ @营造良好的学习环境

努力给孩子一个安静的学习环境，这点很重要！
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有的家长可能没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，下班后总喜欢邀同事到家里打扑克、打麻将……还有的家长吃过饭就打开电视机，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。
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家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内给孩子安排一个“学习角”，有条件的家长，可以给孩子买相关的工具书，订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，摆张书桌，安上灯，营造氛围，使孩子可以在那安心学习。

第二步：

; g# V: z) l+ m; Q4 _2 `2 D* K跟孩子“好好说话”
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很多家长在教育过程中缺乏和孩子平等交流的能力，他们说话或做事时，很容易不自觉地自带“高高在上”的腔调。其实，孩子很讨厌家长的这种“灌输式教育”。
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家长们都希望和孩子做朋友，希望多和孩子交流，可很多家长并没有真正地同孩子处于平等的交流状态。不妨静下心想一想，平时是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的，而对孩子又是怎样说话的，是否居高临下了，生气时是否对孩子叫喊了？

放下架子，跟孩子“好好说话”。有时候比长篇大论的道理更有效，更能让你和孩子成功交流。
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第三步：
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可试着求知，言传身教
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家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

/ v7 p/ Y; @- i, D6 Q遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料，或者请教周围的邻居、亲朋，给孩子树立勤学好问的好榜样。如果孩子的知识水平已超过了家长，家长不妨以孩子为“小老师”。让孩子“当”老师的最终目的是让孩子真正爱上“学习”，把学习焦点放在学习的成就感上。
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$ X' t2 x) O% B! J+ A/ E2 {经常向孩子请教一些问题。孩子不但巩固了所学的东西，还会产生要学得更好的愿望，因为他有爸爸或妈妈这样的学生！


第四步：
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6 H3 z) C! v$ _- |, E经常了解孩子的学习情况

学会检查孩子完成作业的情况。

孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本，看看老师批改得多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救。
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第五步：

1 ?# K) b7 U& t# Z/ Z9 j5 k帮助孩子寻找学习工具
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3 W1 `/ V1 X/ W! N( d借助合适的学习工具，可以帮助孩子获取很多学习资源，调动孩子的学习兴趣，让孩子更轻松地学到知识。
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比如，有的孩子喜欢阅读，有的孩子喜欢探究式活动，有的孩子喜欢逛博物馆，有的孩子喜欢用新鲜的互联网产品来学习，这些，都可以称为学习的“工具”，是一种学习的脚手架。作为家长，帮助孩子们找到适合自己的学习“工具”，是帮助孩子掌握好的学习方法的有效手段。非常值得一试。
      

晗迪

沙   发
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涛涛1

努力提高自己
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