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在孩子学习识字的过程中,普遍存在一个问题:过程枯燥。+ i9 A2 v+ V9 C5 V
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" g4 r3 e) y" v% Y& ?我们都知道,孩子学习的最大动力就是兴趣,太过于枯燥的学习方式会让孩子产生排斥心理。* R( K; x# F+ }" r* Q& m
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: ]0 q% x- n9 t% d5 i( o, j那么我们如何让孩子快乐地学习识字呢?. S$ L( b/ K# @
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下面,就让我们一起来看看几个适合亲子互动的识字小游戏吧!
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“表演”识字小游戏7 l7 n! K9 d* e4 p( z3 c& h
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p& W9 c9 f4 h0 m, h3 l这个游戏很简单,需要家长和孩子一起配合完成。首先,家长准备几张识字卡,然后将卡片上的字用肢体动作表演出来。0 F( ]) D4 ?- X9 g' w9 _
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比如“跑”这个字卡,家长可以做出跑的动作。表演结束后,家长可以让孩子选择与“跑”的动作相对应的识字卡。如果孩子选对卡片的话,家长可以给予小奖励。9 P# N! V' V& E" T% Z3 A
A' Y9 e; E/ c5 b过家家识字小游戏
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, m* }5 N; _+ S+ O这个游戏需要家长和孩子一起配合进行角色扮演,比如孩子扮演“杂货店的老板”,家长扮演“顾客”,然后把识字卡当做商品。在这里,识字卡可以做成对应商品的形状。举个例子,孩子的杂货店里可以卖玩具,比如小狗、小猫、兔子等动物玩偶;也可以卖一些食物,比如苹果、面包、牛奶等。家长扮演顾客来购买商品,询问孩子:“老板,我想买一个苹果。”然后让孩子拿出对应的商品(识字卡)出来即可。+ d J+ ~7 b7 |5 O4 s k- c: R
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“动物园”识字小游戏
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) c y7 @6 j! Z" T5 ^+ g( G/ N这个小游戏比较适合孩子认识跟动物相关的汉字,家长可以用动物识字卡(比如老虎、大象等)摆成一个“动物园”。当然,为了更有代入感,可以用动物玩偶代替,然后将对应的识字卡贴在玩偶身上即可。家长需要把它们组成一个“动物园”,然后带孩子一起参观。家长发出请求:“宝宝,妈妈想要去看大老虎。”然后让孩子带着家长找到相应的识字卡和玩偶。 ~/ d7 {+ _& T4 y/ ?2 R
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家长可以在家里的地板上标出一片地方作为“小河”,然后在“河”的中间放上一排识字卡做“小桥”。孩子在“过桥”的时候,先要说出识字卡上面的汉字,说对了就可以踩上去,然后再依次说下一个。如果说错了,则要返回到第一张识字卡重新开始。孩子成功“过桥”则一轮游戏结束,家长可以给予孩子一定的奖励。/ D! o4 ]4 y! b, j" k
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3 T) K# |7 |; `这个游戏主要针对偏旁部首的练习,家长可以把汉字拆开,比如“吃”,就可以做成两张识字卡,分别是“口”和“乞”。然后将所有的识字卡打乱顺序,让孩子根据偏旁部首将对应的识字卡连接起来,组成一个汉字。游戏结束后要记得奖励一下孩子哟!口头奖励和物质奖励都可以。/ s" p- z! k; F& n1 v' s) `
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来源:世界儿童公众号& E! J/ N3 v1 }5 ]8 O! p
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