三尺台·鉴育人丹心│城口县职教中心教师蒲云权：三十五载勤奋耕耘 ，心血浇灌桃李芬芳

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扎根城口山区教育35年以来，蒲云权一直勤勤恳恳，默默奉献。为了不让一个贫困孩子辍学，他长期为农村孩子免费补课，义务指导学生学习书法艺术。
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' h( _0 z& u1 N5 G  Q& w他曾为78个贫困家庭的孩子垫付学费，并为城口职教中心23名贫困学生捐赠物资和生活费，也常常自掏腰包给自己班上学生发放各种奖励，激励学生勤奋学习。多年来，他坚持用“心”教育，用爱引导，为学生成长保驾护航，获评为重庆市教书育人楷模。
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1 q( t2 E* C8 k用爱照亮学子求学之路

1 U, T+ P7 V+ ~$ e2 C9 N/ w4 T追求不止，勤学不断。从教三十五载，蒲云权一直走在学习的路上。除了潜心钻研业务外，他还努力加强学历培训，不断提升学历层次;积极参与教育教学论文撰写和教育科研，不断探索教育的新方法。

教学方面，他坚持因材施教，培养学生兴趣爱好。他用心挖掘学生内在潜能，为他们制定个性培养方案，同时在激发学生学习兴趣上狠下功夫。在学生的作业本上，他的评语和欣赏之词随处可见，让学生们感受到老师滚烫的爱。

/ h) b& r/ e6 I2 d" X1 a, Y对许多老师来说，转化后进生是工作难点。但在蒲云权看来，这让教学生涯变得更加有价值。晨辉中，夕阳里，常常能够看到他与后进生携手漫步在校园，或并排而坐的身影。他们时而严肃，时而欢笑，成为了校园里一道亮眼风景。
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天道酬勤，35年来蒲云权一直勤耕不辍，用“心”教育，他所教学生都能圆满完成学业，每届毕业班教学成绩均居全县或同年级前列。

! r0 \" [% V0 _% Y! m$ g2 M. i5 ~  e0 X倾心帮助学生拾起希望

2019年9月，城口职教中心为了响应县教委号召，创办了初级职业技能培训班，接收了来自全县义务教育阶段厌学失学的37名学生。面对这群孩子，蒲云权毅然担任了该班班主任。
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刚开始的时候，他不分昼夜地拖着疲惫的身体轮流与学生谈心。几个特异体质的学生是他关照的重点，他不仅常常叮嘱他们按时吃药，更是一有空就牵着他们的手在校园散步，避免发生意外。

家访也是蒲云权班主任工作的一项重要内容。

4 C: f# \5 \9 W为了留住曾经的贫困家庭学生小刘，蒲云权多次来到小刘家。有次，他送去了一套养蜂器具，并对小刘家中蜂养殖情况做全面检查，手把手教小刘父子现代养蜂技术，帮助其解决家庭的后顾之忧，这让小刘坚定了读书的信心。

和小刘一样，在蒲云权的“精雕细刻”下，班上的孩子们终于走出了厌学失学的困境。

做有情怀的教育人
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: ]0 i1 `- [9 P2018年8月至2019年10月，学校派遣蒲云权来到边远的深度贫困村——城口县厚坪乡麻柳村驻村扶贫。一年多的时间里，他吃住在村，工作在村，积极发挥自身特长投身扶贫工作。
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作为职业学校的教师，他义务辅导当地学生学习书法艺术，充分运用自己的特长打造麻柳村乡村文化，使之成为厚坪乡乃至全县文化建设的示范村。他还根据该村的地理条件，因地制宜制定了该村产业发展十年规划，得到了乡党委政府的认可。同时，多次对全村村民进行创业技能培训，指导贫困农民自主创业和就业。无论是村民院落还是田间地头，到处都是他的课堂。

目前，他培训和指导的中蜂和生猪养殖，已形成该村的主导产业。大多数村民也在他的帮助下提高了创业意识，掌握了致富技能，走上了致富之路。同时，他还想方设法地为贫困学生解决上学经济问题。哪里有上学困难的孩子，他就奔向哪里，用实际行动践行了一位教师的教育情怀。
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5 L+ Q; P3 \6 k" i: m6 i$ ]蒲云权曾说：“一切问题学生都不是问题。一个好教师不光是能培养出尖子生，更重要的是帮助那些自认为没有希望的学生找到希望。”未来，他将继续坚持用“心”教育，在帮助学生拾起希望的田野上坚定前行。
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来源:重庆日报
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