城口实验小学：“双减”护童心，经典润童年

吃货妹

“双减”实施以来，实验小学完善经典诵读课程体系，让孩子从小接触经典文化，在国学经典的氤氲之中领略民族文化的魅力，得到民族文化的滋养，树立民族文化的自信，培育积极向上的健康人格，丰厚学生的民族文化底蕴，让孩子在琅琅书声之中，濡养经典，做有根的中国人。

传承有教材

编写并四次改版经典诵读校本教材《雅韵悠尝》，收录古诗、小古文、宋辞等共约400首，让孩子讲好普通话、学好中国文。校本教材古诗词书法字帖《翰墨飘香》则从习好中国字的角度让孩子增强对传统文化的鉴赏与积累。

时间有保障

早间20分钟古诗诵读和午间10分钟经典书写，每周星期四下午第一节为群文阅读和整本书阅读各20分钟，以保证每个孩子有足够的阅读时长。诵读之声、文字之美、诗词之韵激荡在孩子心间，打好人生底色。

活动有载体

为将经典诵读推向深入，学校开展了古诗诵读、飞花令、好书推荐、课间传唱等一系列经典诵读活动。3月10日、3月11日四五年级经典诵读活动圆满落幕，从朗朗上口的《弟子规》到振奋人心的《少年中国说》，校长领读、师生共读、亲子同读，文字的光，穿越古今；从演绎岳飞风波亭之千古奇冤，到讲好城口红色故事，交通变迁、脱贫攻坚、乡村振兴的家乡故事，语言的美，照进现实。或低吟浅唱，或引吭高歌，或直抒胸臆，或娓娓道来，排笛、古筝、歌舞十八般武艺，样样精通，是视觉、听觉、精神的饕餮盛宴。

评价有体系

以积极性评价为主导激励学生阅读。组织诵读小达人抽测各班经典诵读情况并纳入班级考核；定期举行晨诵、午读展示课或者优质课竞赛活动；开展“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”、“书香家长”、“诵读小达人”等评选活动，予以表彰。本次经典诵读展示活动就表彰了优秀诵读小达人27名，读书小达人144名。

经典诵读课程，不仅陶冶了学生的艺术情操，锻炼了学生的阅读表达能力，激发了学生的读书热情，展现了学生蓬勃向上的朝气与活力，而且突显了学校校园文化建设内涵，为学校营造积极向上的校园文化氛围起到了积极作用。在“双减”政策下，学校更加关注学生的全面发展，呵护童心，努力为孩子搭建展示自我的舞台。

来源：城口教育

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