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    分时错峰入校离校、分片错时上课下课…重庆中小学开学...

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    发表于 2020-3-5 21:12:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

    8 ?% z1 G4 p: n( ^
    0 a8 e  A* h5 J! d3 F% o针对学校的疫情防护和开学前的准备,应该如何做呢?今(5)日下午,重庆市新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会举行。市卫生健康综合行政执法总队副局长夏雄伟进行了专门解答。$ S, u& s/ d7 h' N4 f+ I
    ; n" Q$ i7 t- ^" |1 B
    9 l* r" }) Y4 z

    4 c& a9 ~: k: T0 N5 ]2 e# `& N& T: P/ Z& Y' e  E( W7 g

    6 N" ?2 Q  `6 ^; }“学校学生关联着千家万户,疫情防护社会非常关心关注。”夏雄伟称,学校复课前要精心做好四项准备:+ h6 w3 N+ M# {1 R4 `1 I
    0 d% q" A- f$ b4 q8 c- z( Q8 T* {

    0 w/ Q( ?, i* ]0 h& e一是组织准备,开学前要成立疫情防控机构,健全防控制度,落实卫生、教务、后勤、保卫等部门责任,同时加强与家长、学生、社区、医院、疾控机构、教育主管部门等联系,建立联防联控网络;
    0 X7 [/ a  ^4 g) f; Z- Q+ j* a9 j! e4 l' q- a/ R

    : s( t1 Y9 w6 ?$ \二是开学准备,制定详实的开学复课方案,提前通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向教职员工、学生和家长发布返校要求及防控信息,尽量减少人员聚集和集中返校;
    % n: [- a% ~  g6 T/ H
    4 I# G8 U: S6 X& R
    - l6 ]  U' ?! u+ }2 f+ ~* N三是物资准备,储备足够的红外测温设备、口罩、肥皂、洗手液、消毒剂等防护物资,同时做好应急隔离处置场所等方面的安排;
    3 {  @" ^) H3 A6 e
      _0 n% Q/ R/ {, _1 e; R, w- P( I! ?8 R0 D7 W$ ]
    四是健康管理,建立师生员工健康管理档案,掌握师生员工开学前14天以来的健康史、接触史、旅行史和居住史等情况,并对健康状况进行评估。2 B( B2 {% N7 {: ^; t" f( h
    ) }7 H: |% m- `: Y- ^

    6 n0 v( r5 i- B& c! @4 \+ l/ n5 n夏雄伟还介绍,学校开学后还要强化四项管理:9 B: q# S  b) ~" ]2 Z* P8 Y# I, e9 h

    % E5 a5 e) A' H9 P9 V! P/ ^% S( v2 F0 u  _- G6 ]! E
    一是要加强校园管理,强化校门出入管控,进校人员应逐一核查登记、测试体温,本校师生员工应凭有效证件/健康码进校,严格执行车辆和来访人员登记准入制度,未经允许家长和其他外来人员不得进入学校,对寄宿制学校和具备条件的高校实施封闭式管理。6 C: C% b- `/ O6 ~! `

    2 n0 H1 z/ f, a3 e! _. n- |+ ]* M+ l5 H: p! i/ B2 I
    二是加强聚集管理停止举行开学典礼、文娱活动、体育比赛等大型集会活动学校宜采取分时错峰入校离校,分片错时上课下课,分段分散就餐,课间分区域分散活动,网上家访等临时管控措施。; g; I) z& z! ?9 m; _0 C% O/ E

    # O; M: ^( ]! I8 {5 V7 S. _6 u- s4 ~& E
    三是加强个人防护学校师生员工应根据要求佩戴口罩,做到勤洗手,保持良好卫生习惯,同时要加强防控知识宣传,加强体育锻炼,增强体质和免疫力。应落实师生晨(午)检制度,将师生员工每日的晨(午)检情况、缺勤/缺课病因追踪情况、复工/复课证明查验情况纳入疫情健康档案。. [! {5 V. C2 U

    1 {  A+ p* Q7 N0 r! ~- y
    7 D0 S+ O1 Y0 g0 H1 I' k7 P1 {四是加强环境卫生,切实做好教室、宿舍、食堂、实验室、阅览室、卫生间等场所的环境卫生,每日清运垃圾,每日清洁、消毒垃圾桶,对通风不良的场所进行结构及功能改造,可采用排气扇进行机械通风换气,加强对各类场所和教具玩具等的清洁消毒。4 h+ C; L$ f1 _/ x
    : ^' O  @7 O* v' R5 D! b

    8 Z# F! Y3 r! N& _  J' w
    来源:上游新闻
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    发表于 2020-3-8 04:57:40 来自手机 | 显示全部楼层
    具体叮间呢?
    $ ?" A/ K0 B; }9 _. ]
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