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大巴山女性策划推出第十六期
6 d- {+ P( e# Z% i u& F 唐小燕，女，29岁，城口县岚天乡中心小学二级教师。2013毕业之后先后在河鱼小学、岚天小学任教，她教育教学成绩显著，曾荣获县级优秀教师荣誉称号。
0 {! S/ C" P: [5 l重点来咯！！ 一起来听听她的故事吧 一、扎根基层，坚守清贫用爱诠释人生: O7 @5 h8 ~, B/ r! M( L
唐小燕于2018年9月到岚天小学，学校安排她接手当时的五年级，并担任班主任一职。中途接手一个新的班级唐小燕并不苦恼，苦恼的是接手的班有一个大家公认的“坏孩子”—小垚。当时的唐小燕只能自我安慰道：教师应该一切为了孩子，也应该为了一切孩子。这是唐小燕在教师生涯中不可避免的，所以，唐小燕开始走进这位“坏孩子”的内心世界。通过多方了解才知道，他爸妈平时忙于生计，对他关心少之又少，爸爸脾气比较暴躁，只要小垚有什么不对就是一顿打，从而导致小垚十分自闭。同情是唐小燕看到小垚时的第一感觉。对于这样一个特殊的孩子，一开始唐小燕并不敢有所动，只是小心翼翼的呵护他，并动之以情、晓之以理。# z4 \. q& {7 d Q% q, X) F! g
记得有一次早餐时，六年级的一名同学说我们班的孩子浪费馒头，这句话传到小垚的耳朵里，他不管不顾的拿着手掌大一个石头朝六年级的教室扔去，唐小燕知道后把小垚叫到办公室，温柔的询问原因。可是小垚怎么也不说。突然，小垚突然咆哮到：“我们班没有浪费粮食。”唐小燕突然明白，这孩子是受不了冤枉、受不了委屈。突然，小垚冲出办公室，唐小燕紧跟其后，他正准备翻上阳台时，唐小燕一把抱住他，不管小垚怎么挣扎，唐小燕始终紧紧搂住他，直到他平静下来。等到中午时，唐小燕带小垚和小锐坐在空无一人的操场上谈心谈话，谈人生、谈理想、谈怎么做一个好学生、好孩子等。最终，小垚答应给六年级的同学道歉。唐小燕感到自己能改变一个大家公认的“坏孩子”，没有什么比这更幸福的。同时她也发现世上没有坏孩子，只有因缺爱而陷入迷途的孩子！2 V1 s- i! V6 j2 Z3 L- w
渐渐地，小垚也有了很大改变，在生活中能够团结同学、乐于助人，上课也能主动举手回答问题。一次体操比赛上，唐小燕让同学们好好练习。小垚举手站起来，说道：“老师，我帮你管纪律吧！”唐小燕很感动，很高兴他能主动承担责任。其实，通过前期和小垚的深入了解，唐小燕已找到原因：因为小垚缺少一个温暖的家庭，缺乏童年生活中应得到的关心。从那以后，唐小燕倍加关注他，每当小垚取得进步时她都会当着全班同学的面表扬他，在学习和生活中也时常鼓励他，使他变得更加自信，并且感受到老师与同学们带给他的温暖。
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二、潜心钻研，笃学不倦用心经营课堂, j% V8 s% w. ^) C& Y% F0 v
唐小燕在教育教学上勤于钻研、创新理念、着眼长远、因材施教。她不只教会学生读书、写字、作文等基础知识，还教会学生做人、做事等人生道理。唐小燕以自己朴实的教学方法取得优异的教学成果，得到同事的认可和学生的爱戴。: M/ g; }# n& P6 f
理念之一：学生没有优生差生之别。唐小燕说：每位学生都有自尊心，一定要尊重他们，他们一旦被伤了自尊，就很容易破罐子破摔。唐小燕觉得学生就算不能成才，也一定要成人。) Z% ~- n$ f: K; P
理念之二：语文是生活的基石。唐小燕本着“生活处处是语文、语文无所不能”的原则，提出厨房里煮出来的词语（大饭桶、一刀切等），有效地激发了学生学习语文、自主探究的热情和兴趣。唐小燕的教学方法灵活，她的“四部曲”教学法引人入胜，课堂预设、诵读理解、提问暗示、板书启发。她说语文教学中，诵读是基础、是前提，对学生采取分类指导、分层教学，有意识地引导学生由易到难、由浅入深，使他们不断加深对语文的理解。! b/ Q% q/ y) B6 v: n0 N; A* U
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三、教书育人，桃李满天用情书写辉煌4 `8 P+ Y. ~1 \; O. Q* {
作为一个扎根基层的人民教师，唐小燕充分发挥了她引导、示范、辐射的作用，以诚待人，以信取人，以情动人在平凡的工作岗位上做出了非凡的成绩。
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唐小燕的执着与坚守、探索与创新，教育教学成绩在当地一直位居前列，在教学中，潜心研究教材、教法和学法，精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。# f: w& v9 ^( V; f& `; b% H
一是教育理念先进。在教育教学上，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。她对教育的执着、对语文的热爱，也培养了学生执着追求的精神。在教学改革的同时，她持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探寻适合学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。
1 l4 }* c' ^ U* f" \: B, c( T二是注重开展活动。针对刚刚入学学生年龄小、注意力时间短的特点，注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合，做到使学生“玩中学”，全面调动了学生的学习兴趣。通过开展丰富多彩的语文活动，把语文课堂变成了学生学习的乐园。开设“评比栏”、“我是强者”等栏目，增强学生的上进意识，同时提醒优秀生找不足，激励学困生更努力。
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唐小燕献身教育的崇高精神、甘于清贫的做人风范和爱岗敬业的工作态度，给了同学们无穷的精神力量，鼓舞大家共同奋进。俗话说“天道酬勤”，辛勤的汗水必将换来累累硕果。 |
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发表于 2020-5-28 00:00:00