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在孩子学习识字的过程中，普遍存在一个问题：过程枯燥。7 S: F8 R* m: t
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1 D! E! \* z! v% x$ e# Q* G5 \我们都知道，孩子学习的最大动力就是兴趣，太过于枯燥的学习方式会让孩子产生排斥心理。# v! k: e7 x! E0 C% E1 e- ` u
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那么我们如何让孩子快乐地学习识字呢？
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- Y, h5 j8 H! w# {: [5 G下面，就让我们一起来看看几个适合亲子互动的识字小游戏吧！5 D$ h7 Q! X2 X
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8 e, D4 G/ h; Y+ x# S) X“表演”识字小游戏
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7 R( Z8 b2 ?! W" ~% c这个游戏很简单，需要家长和孩子一起配合完成。首先，家长准备几张识字卡，然后将卡片上的字用肢体动作表演出来。
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比如“跑”这个字卡，家长可以做出跑的动作。表演结束后，家长可以让孩子选择与“跑”的动作相对应的识字卡。如果孩子选对卡片的话，家长可以给予小奖励。
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过家家识字小游戏
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+ e' y( }3 g: @+ B这个游戏需要家长和孩子一起配合进行角色扮演，比如孩子扮演“杂货店的老板”，家长扮演“顾客”，然后把识字卡当做商品。在这里，识字卡可以做成对应商品的形状。举个例子，孩子的杂货店里可以卖玩具，比如小狗、小猫、兔子等动物玩偶；也可以卖一些食物，比如苹果、面包、牛奶等。家长扮演顾客来购买商品，询问孩子：“老板，我想买一个苹果。”然后让孩子拿出对应的商品（识字卡）出来即可。) O* C8 D) {+ Y! Q+ B! k- ~) v
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“动物园”识字小游戏9 ]6 D8 ^6 w" R1 ^2 t* `8 G
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这个小游戏比较适合孩子认识跟动物相关的汉字，家长可以用动物识字卡（比如老虎、大象等）摆成一个“动物园”。当然，为了更有代入感，可以用动物玩偶代替，然后将对应的识字卡贴在玩偶身上即可。家长需要把它们组成一个“动物园”，然后带孩子一起参观。家长发出请求：“宝宝，妈妈想要去看大老虎。”然后让孩子带着家长找到相应的识字卡和玩偶。
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家长可以在家里的地板上标出一片地方作为“小河”，然后在“河”的中间放上一排识字卡做“小桥”。孩子在“过桥”的时候，先要说出识字卡上面的汉字，说对了就可以踩上去，然后再依次说下一个。如果说错了，则要返回到第一张识字卡重新开始。孩子成功“过桥”则一轮游戏结束，家长可以给予孩子一定的奖励。6 i; K3 e1 S4 u e U/ l
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这个游戏主要针对偏旁部首的练习，家长可以把汉字拆开，比如“吃”，就可以做成两张识字卡，分别是“口”和“乞”。然后将所有的识字卡打乱顺序，让孩子根据偏旁部首将对应的识字卡连接起来，组成一个汉字。游戏结束后要记得奖励一下孩子哟！口头奖励和物质奖励都可以。3 _ r% y6 M0 T6 A& y
& |( K2 a2 r( {2 n M9 _$ Q来源：世界儿童公众号) k2 r1 p T a$ [
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发表于 2021-9-22 10:09:40