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扎根城口山区教育35年以来,蒲云权一直勤勤恳恳,默默奉献。为了不让一个贫困孩子辍学,他长期为农村孩子免费补课,义务指导学生学习书法艺术。! z! ?) Z; h4 E7 T6 D K
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他曾为78个贫困家庭的孩子垫付学费,并为城口职教中心23名贫困学生捐赠物资和生活费,也常常自掏腰包给自己班上学生发放各种奖励,激励学生勤奋学习。多年来,他坚持用“心”教育,用爱引导,为学生成长保驾护航,获评为重庆市教书育人楷模。
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/ |" N" ] d c; b3 Z, ~用爱照亮学子求学之路
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追求不止,勤学不断。从教三十五载,蒲云权一直走在学习的路上。除了潜心钻研业务外,他还努力加强学历培训,不断提升学历层次;积极参与教育教学论文撰写和教育科研,不断探索教育的新方法。
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教学方面,他坚持因材施教,培养学生兴趣爱好。他用心挖掘学生内在潜能,为他们制定个性培养方案,同时在激发学生学习兴趣上狠下功夫。在学生的作业本上,他的评语和欣赏之词随处可见,让学生们感受到老师滚烫的爱。0 D2 U1 h8 o2 T0 {
' _2 U% k5 ~3 G7 R0 s2 m$ C对许多老师来说,转化后进生是工作难点。但在蒲云权看来,这让教学生涯变得更加有价值。晨辉中,夕阳里,常常能够看到他与后进生携手漫步在校园,或并排而坐的身影。他们时而严肃,时而欢笑,成为了校园里一道亮眼风景。6 f5 r. q1 f+ i, j. j* b& r
6 W& `- u) ^, d) W: k6 a天道酬勤,35年来蒲云权一直勤耕不辍,用“心”教育,他所教学生都能圆满完成学业,每届毕业班教学成绩均居全县或同年级前列。6 I" b' n. U6 o8 ~, k& _1 A8 J
1 _, I. r- Y) ]# S倾心帮助学生拾起希望, F3 f6 f2 A4 X' d2 C- ]% C
" o) P/ c+ g/ }/ s) s2019年9月,城口职教中心为了响应县教委号召,创办了初级职业技能培训班,接收了来自全县义务教育阶段厌学失学的37名学生。面对这群孩子,蒲云权毅然担任了该班班主任。
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7 t0 r0 q1 p, ?( c M刚开始的时候,他不分昼夜地拖着疲惫的身体轮流与学生谈心。几个特异体质的学生是他关照的重点,他不仅常常叮嘱他们按时吃药,更是一有空就牵着他们的手在校园散步,避免发生意外。6 Z1 r4 @3 @4 q; q7 u. {
9 H: ~, g. }- r" N e$ r: o家访也是蒲云权班主任工作的一项重要内容。+ H1 _- e* z* \% f, B% F9 R9 v* o
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为了留住曾经的贫困家庭学生小刘,蒲云权多次来到小刘家。有次,他送去了一套养蜂器具,并对小刘家中蜂养殖情况做全面检查,手把手教小刘父子现代养蜂技术,帮助其解决家庭的后顾之忧,这让小刘坚定了读书的信心。) q- C% `' c7 X c
/ Z B4 }9 g: q% ^和小刘一样,在蒲云权的“精雕细刻”下,班上的孩子们终于走出了厌学失学的困境。
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做有情怀的教育人
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* p' ^- S& s1 Y p* r, \2018年8月至2019年10月,学校派遣蒲云权来到边远的深度贫困村——城口县厚坪乡麻柳村驻村扶贫。一年多的时间里,他吃住在村,工作在村,积极发挥自身特长投身扶贫工作。
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5 E' }" T7 d& }+ d5 |; O1 B& c* u作为职业学校的教师,他义务辅导当地学生学习书法艺术,充分运用自己的特长打造麻柳村乡村文化,使之成为厚坪乡乃至全县文化建设的示范村。他还根据该村的地理条件,因地制宜制定了该村产业发展十年规划,得到了乡党委政府的认可。同时,多次对全村村民进行创业技能培训,指导贫困农民自主创业和就业。无论是村民院落还是田间地头,到处都是他的课堂。
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目前,他培训和指导的中蜂和生猪养殖,已形成该村的主导产业。大多数村民也在他的帮助下提高了创业意识,掌握了致富技能,走上了致富之路。同时,他还想方设法地为贫困学生解决上学经济问题。哪里有上学困难的孩子,他就奔向哪里,用实际行动践行了一位教师的教育情怀。8 m! {) {+ C! m, [8 Y; s9 ], f9 _
/ o# G4 T: b+ u" F; \7 y蒲云权曾说:“一切问题学生都不是问题。一个好教师不光是能培养出尖子生,更重要的是帮助那些自认为没有希望的学生找到希望。”未来,他将继续坚持用“心”教育,在帮助学生拾起希望的田野上坚定前行。+ H1 A+ m% f0 R5 \4 r5 n% E6 m
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来源:重庆日报* g: }: m& c) b. g$ ~+ `
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