本帖最后由 盼望纯真 于 2020-6-8 10:24 编辑
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& C( Y* |, m' i" A! p/ i池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 …… 童年，是每个人的乡愁 总是能带给人无忧无虑的美好回忆。 拥有一个美好的童年 是幸福人生的开始 童年 9 j s K6 c/ x4 T' ~/ N
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) s9 w, p; s, R, H王小玉 摄 6月3日，记者在龙田乡联丰村图书室看到，满满一屋子孩子在社工的辅导下各自忙着自己的事情，画面略显凌乱但异常和谐。这是联丰村以社工为引导，采用新理念进行“社区营造”的一个缩影。 去年六月以来 联丰村的图书室就开始热闹起来 乐耘社会服务中心在这里建立了“据点” 办起了“三点半”课堂！ 5 W) W5 W1 w2 p6 Y
肖永苗 摄& d% x. x5 Z" \1 m
王小玉 摄 王小玉 摄 “三点半”课堂为这里的孩子提供了一个学习、看书、写作业、搞活动的平台。在这里，他们以大帮小共同进步，他们是小小图书管理员锻炼自己，他们自己打扫、整理逐渐独立，他们参与活动释放潜力，他们有社工陪伴不显孤单……
! G d1 [ i4 G8 {, A9 jleft left right right go turn around go go go…… 熟悉而又轻快的“兔子舞”音乐响起 在联丰村文化广场 社工们正带领孩子们开展 “专业社工 守护儿童 托起希望” 社会工作宣传周活动 肖永苗 摄 基本社会工作知识和生活常识互动问答、团建游戏“坦克履带”、打卡“童年记忆”相框……孩子们玩儿得不亦乐乎，在这个过程中，他们积极开动脑筋、互相帮助鼓励，团队协作能力和良好人际关系在潜移默化中逐步形成。 小朋友： 我很喜欢“三点半”课堂，我们有很多小朋友一起，还有社工哥哥姐姐陪着我们。   肖永苗 摄 “我们在前期走访中发现，孩子们回家后无人辅导，缺乏自我管理。”问起创办“三点半”课堂的初衷，乐耘社工唐丹这样说，他们希望通过“三点半”课堂把孩子聚在一起，给他们提供帮助，引导他们健康快乐成长、养成良好习惯。
4 V) J* q: R& s6 T1近年来，联丰村强化少儿引领，新建青少年之家1个，图书室1个（现有各类图书2500余册），文体广场1个（3200平方米），健身小广场1个，吸引3名社工驻村服务，常态化开展“3点半课堂”“阅读阅有趣”等品牌活动。
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$ k' `, k6 E' ^3 e' y% R2结合实际开展“自然小侦探·夏令营”“旧书分享”“我的村庄，我的课堂”“小手拉大手”“家乡的色彩”等系列丰富多彩的活动，既有效解决了农村留守儿童的课后作业辅导问题，也培养了农村留守儿童爱阅读、爱思考、爱大自然的好习惯。 来源:城口县融媒体中心 / n; R, U8 j: Z. j$ x5 A5 S* W
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发表于 2020-6-8 10:22:54
